El reconocido Dr. Pablo Odeley Puente Fumero destaca estrategias asequibles y eficaces para abordar el autismo en áreas rurales con recursos limitados. Su combinación única de medicina de urgencias, conocimientos en autismo y un enfoque humanitario proporciona recomendaciones viables para mejorar significativamente la vida de estos niños
El Dr. Pablo Odeley Puente Fumero, médico de urgencias reconocido y experto en trastornos del desarrollo, galardonado por global Submit y Top100doc como uno de los mejores 100 médicos del mundo en 2022 ofrece consejos prácticos y valiosos para abordar el autismo en entornos rurales con recursos escasos. Con su enfoque combinado de la medicina de urgencias, máster en autismo y un fuerte componente humanitario, el Dr. Puente Fumero se sitúa en una posición privilegiada para sugerir estrategias tangibles y efectivas.
El Dr. Puente Fumero considera que, “a pesar de la significativa dificultad que presenta el autismo en áreas rurales debido a la limitada disponibilidad de recursos y a la falta de acceso a terapias especializadas, hay formas eficaces y económicas de abordar este trastorno en dichos contextos”.
Intervención temprana en casa: El Dr. Puente Fumero hace hincapié en la importancia de la participación activa de los padres y cuidadores en el desarrollo del niño. Intervenciones domiciliarias, como el juego dirigido, pueden mejorar notablemente las habilidades sociales y de comunicación de los niños.
Educación y capacitación para padres y cuidadores: Es esencial proporcionar a los cuidadores las herramientas y el conocimiento necesarios para gestionar el autismo. Recursos en línea, seminarios web y talleres gratuitos pueden ser de inestimable valor para aquellos cuidadores que desean ampliar su comprensión del autismo.
Cooperación y colaboración comunitaria: El Dr. Puente Fumero subraya la relevancia de establecer redes de apoyo comunitario que incluyan a padres, educadores, profesionales de la salud y otros miembros de la comunidad. Estas redes pueden brindar una plataforma para compartir experiencias, estrategias y recursos.
Inclusión educativa: El Dr. Puente Fumero sostiene que las escuelas deben esforzarse por adaptarse a las necesidades de los niños con autismo. Con la formación adecuada, los maestros y los administradores pueden crear un entorno de aprendizaje inclusivo y efectivo.
Apoyo gubernamental y de ONGs: El Dr. Puente Fumero apela a los gobiernos y organizaciones no gubernamentales para que incrementen el acceso a servicios de salud mental y educación en áreas rurales, ya que son indispensables para el manejo del autismo.
“El autismo no reconoce fronteras geográficas. Todos los niños tienen derecho a recibir la atención y los recursos necesarios para su pleno desarrollo. Con la solidaridad de las comunidades y los esfuerzos conjuntos de las familias, educadores y profesionales de la salud, se puede mejorar significativamente la vida de estos niños”, concluye el Dr. Puente Fumero.
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Fuente Comunicae